O brincar na escola é um meio de atrair a atenção das crianças e motivá-las a aprendizagem, aprender brincando é uma forma divertida de cativar a turma no seu mundo infantil.
Consideram-se atividades lúdicas todas as atividades que são espontâneas nas crianças, que lhes motivem e dão prazer, que pertencem ao seu mundo. Conforme MOYLES (2002, p. 181), os professores precisam desenvolver as habilidades necessárias, por meio da observação das crianças em diferentes atividades, para decidir que aprendizagem está ocorrendo nos comportamentos lúdicos. Cabe ao professor compreender os diferentes estágios da educação infantil, oferecer materiais de acordo com sua faixa etária e saber explorar-los da melhor forma possível.
MOYLES, Janet R. Só Brincar? O papel do Brincar na Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
Joseane,
ResponderExcluirgostei do texto do seu blog.
Abrs
Oi colega,adorei seu blog e esse texto é muito interessante,pois o brincar faz toda a diferença na educação infantil.abraço
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